1)Relógios param, marca-passos param, pássaros se
desorientam, tempestade eletromagnética, descarga estática, TV fora do ar,
raios atingindo a superfície da Terra. O que é o campo eletromagnético? Ou
geomagnetismo? Que influência exerce sobre a superfície do planeta?
2) Descreva o fenômeno conhecido como Aurora Boreal.
3) Você já aprendeu a confeccionar mapas em cartolina? Faça
um mapa mundi e localize:
a) as seguintes cidades citadas no filme: Chicago,
Washington, São Francisco, Atlanta, Nova York, Londres e Roma. Agora responda:
em que países ficam?
b) os Estados do Alasca e do Hawaí. Responda: a que país
pertencem?
c) a Fossa das Marianas no Pacífico Sul.
d) o país Mali. Responda: a que continente pertence?
4) Na hora de auxiliar nos trabalhos, o professor escolhe os
melhores estudantes, aqueles que estão acima da média. Por que será? Como você
interpreta isso na realidade do mundo hoje?
5) Quando a nave entra na atmosfera, percebe-se ela envolta
em fogo. Porque isso acontece? Busque auxílio junto à professora de ciências,
internet, etc.
6) Alguns órgãos aparecem no filme. Nasa e Pentágono, por
exemplo. O que são? Onde se localizam?
7) O Campo eletromagnético também protege o nosso planeta
dos raios solares. Se não fosse ele, estaríamos num verdadeiro forno de
microondas. Por quê? Como isso aparece no filme? Pesquise como funciona um
forno de microondas e que cuidados devemos ter com esse produto.
8) Com que fruta o cientista compara a estrutura do planeta
Terra. Quais partes estariam associadas às camadas da Terra.
9) Qual a proposta para fazer o núcleo voltar a girar?
10) A nave recebeu o nome de Virgílio – poeta que levou o
homem às profundezas do inferno. Pesquise quem foi Virgílio, o tal poeta. Qual
a relação dele com a obra "A Divina Comédia" de Dante Alighieri?
11) Qual a primeira barreira a ser ultrapassada pela
“terranave”? Por que a lançaram na Fossa das Marianas? Quantos mil metros de
profundidade ela possui?
12) O que é um maremoto?
13) Qual a segunda barreira antes da chegado do núcleo? Como
se apresenta?
14) No filme, utilizam o nitrogênio líquido para resfriar? O
que é nitrogênio? Por que líquido?
15) Outro gás mencionado é o oxigênio. O cientista passa mal
quando fica sem ele. O que é e qual sua importância?
16) Qual a relação entre temperatura e penetração da nave no
interior da Terra? O que é grau geotérmico?
17) No filme, a comandante diz: estamos a 1.100 km da
superfície; depois a 3.060 km de profundidade; depois a 4.200 km de
profundidade. Com o auxílio da professora de matemática, estabeleça a
temperatura aproximada para cada uma destas distâncias, levando em consideração
o grau geotérmico.
18) Alguns minerais são mencionados no filme. Faça uma breve
pesquisa e diga o que é:
a) cristal;
b) cobalto;
c) diamantes.
19) No interior do planeta aparece a lava. O que é a lava?
Como chega até a superfície? No que se transforma? Consulte seu livro de
Geografia.
20) No filme aparece uma parte da nave se comprimindo
submetida a uma enorme pressão. Que pressão é essa? Por que as pessoas tiram a
pressão?
21) O filme menciona o Projeto Destino. O que é esse Projeto
Destino? Ele tem alguma relação com a parada do núcleo? Será que isso é mais um
alerta sofre a interferência do homem na natureza? Comente sobre essa relação
entre homem e natureza nos dias de hoje.
22) Na volta da nave, como os tripulantes chegam à
superfície? Como a volta deles tem a ver com as placas tectônicas? Raciocine e
responda
23) O filme faz menção às ondas ultra-sônicas, inclusive relacionando-as
com golfinhos e baleias. Qual a relação? Você já ouviu as pessoas falarem de
exame de ultra-som? Para que serve um aparelho de ultra-som?
